星海唐山藝術培訓學校的一位琴童媽的大白話：我是這樣幫孩子堅持練琴的

我不是專業的音樂人，甚至還不算一位音樂愛好者，但我堅持讓7歲的女兒堅持學鋼琴，這其中有我自己的邏輯。而在陪練過程中，我也收獲了很多體會和感想。

首先，家長要有足夠的耐心

我家小朋友是兩年前開始學的，剛開始，每次都是到星海唐山藝術培訓學校按時上課，但是由于家長不懂，在家里具體做的時候很茫然，比如，手腕放松，手型，怎么做才是合適的？每天重復這些動作別說孩子了，我也感覺很是枯燥乏味，但是必須要去做。學期末孩子們匯報演出，我家孩子在同齡中算比較弱的，說心里話，我當時不著急是假的，但總要面對問題找原因，想辦法，更不能把心里的急燥表現給孩子。

在寒假里，和孩子定好兩個時間段，早上練基本功，下午練曲子。孩子畢竟還小，不情愿的時候就哭，每次都是哄著，小家伙每次一坐在琴凳上，經不住媽媽的連哄帶夸，馬上也就進入狀態了，慢慢的，哭的次數也少了。再加上每次上課跟老師多交流，老師會教給我們很多方法，策略！一個假期過后，孩子真的是進步了很多，不單單是琴技，孩子的學習主動性也提升了不少，到時間就自覺主動的坐到琴凳上練琴。

第二，家長要保持比較好的心態

學琴是一個長期堅持的過程！在我和孩子眼里，比她彈的好的哥哥姐姐都是她的偶像，但我從不在她面前去做比較，這樣孩子會有壓力，也會反感，我會告訴她，那是人家的付出換來的收獲，如果你努力，將來會和他們一樣棒，甚至比他們更厲害！

我們的孩子學琴大都不是為了走專業，也不僅僅是會幾個曲子或考多少級，更多的是為了培養他們的一些終生受益的優秀品質，有一個特長，培養孩子的音樂素養。家長要保持一顆平常心，只要你和孩子用心了，努力了，付出了，堅持了，你回過頭來就會發現，一個星期、一個月、半年…我的孩子真的在進步了！

第三，養成學琴和練琴的好習慣！

要按時上課。我會發現，孩子剛上完課的那兩、三天還不錯，但隨后的三、四天就會出現這樣或那樣的問題，狀態也不是很好了，如果接下來我們不能堅持去上課，這些問題和錯誤就會更多、更牢固，再去改錯誤，孩子的狀態也會受到很大的影響。另外長時間不上課沒有了壓力，只會讓孩子更松懈。堅持每周上一次課，并和老師及時溝通，這一點是非常重要的。

一次星海唐山藝術培訓學校老師給我們約好了時間，要給兩個第二天參加表演的孩子一起上一節課。早上一起床我發現孩子發燒了，無精打采的，我問她：“能去上課嗎？”她想都沒想，對我說：“我可以堅持，不能因為我影響了大家?！睂嵲谵植贿^她，只好隨她去了。做為一個母親，我當時心疼極了，心里很不是滋味。也正是這份堅持不懈的精神，能讓她一步步成長起來。

我家小朋友很喜歡讀書，每天晚上這個習慣是雷打不動的，我就給她講條件：把琴保質保量練完剩下的時間就可以看書。為了不犧牲她讀書的時間，她每天中午放學都把作業帶回家寫，保證了每天的練琴，更學會了合理安排自己的時間，她也由此嘗到了“甜頭”，時常會大發感慨：早早練完琴真好！

當練琴成為生活中的一部分，養成習慣后，孩子練琴就不會很難了。我們也經常聽一些家長說，“孩子作業太多，沒辦法保證每天的練琴的時間?！边@是一方面原因，但家長們是否應該更多的考慮，是不是你的孩子學習效率不高，沒有養成的一個良好的學習習慣呢？

第四，家長的付出和陪伴

在孩子學琴初期，家長在孩子練琴的時候盡量抽出時間陪練，陪練其實就是陪伴，有一句話不是說嗎，對孩子愛就是陪伴，這對孩子是一個強大的支持。

所以我們常說孩子學琴能否堅持主要看家長，家長堅持下來了，孩子也能堅持。我的孩子學琴兩年了，這些年來，我這個陪練沒有缺席過。也許有的家長會說，總這樣陪著孩子會讓他們產生依賴性，我不這么認為。陪練的目的是讓孩子養成良好的練琴方法并獨自練琴。

有時我看到孩子能彈出這么復雜，這么優美的音樂，可能有錯音、可能不流暢，但，遠是我所不能做到的，那種自豪與驕傲，是無法形容的！其實，換位思考，我們自己能做到長時間練琴嗎？我想未必。所以能堅持學琴的孩子都是很棒的！

并且作為家長，我覺得讓孩子學琴是我做過的正確的決定，練琴的孩子學會的不只是音樂，還有堅持做一件事的毅力、關注細節的習慣、想辦法克服困難的精神、抵擋誘惑的克制力、統籌安排時間的能力等等，不管將來孩子是否做和音樂有關的事，這對于他們做人來說都是有意義的。這些品質遠比他們學會一個技能更重要！

學琴之路是漫長又艱辛的，女兒在今后的學習過程中還會遇到許多困難，但我會盡我所能陪著她一起解決問題，更會陪著她一直堅持學下去……